道不用修──只要真主人當家

 

理念正確倒不了

  

 

想要講那真正提醒你要如何修道的方法,你們又聽不懂,如果不能真正體會這個道的好處,我看颱風一掃就掃光了。

  考驗,考驗,考驗是什麼?在人生旅程當中,一定有許多的難關,大大小小的難關,這些難關需要自己去面對它,也需要大家共同去突破,但是面對它,突破它之前,我們養兵千日,用在一時,對不對?所以你們的理念如果不正確的話,遇到任何事情,會容易混淆不清。

  混淆不清之後呢,如果勉强站起來,也會站得很辛苦很痛苦,你們會想乾脆都不要修了!所以老師一定要導正你們的觀念。小孩子小的時候,你若沒有敎他一個正確的讀書方式,從此以後他讀書的歷程當中就會坎坎坷坷,就像他小時候,你沒有給他有正確的人生觀,長大就會為非作歹,所以現在老師要給你一個正確的修道觀念,這些話你們前所未聽,如果你得受用的話,希望你馬上把收來用,自己的房子,自己不進來住,顧在門口,像什麼?狗是看家的,主人是在治理家庭的,你要當顧家的還是當治理的,要治理的話,你的心要站得穩,知道喔!

  講道理都講到外面去了,你們仔細去體會,朗朗上口的一些座右銘,你們都悟差了,你悟不到其中的菁華,修有什麼用?沒有找到路,你隨便亂闖有什麼用?這個「修」,修就是落入有為法,知道嗎?放下去,放下去,不要再拿著啦!道是用悟的,不是用講的,不是用討論的,自己慢慢去想。

  講道不離身,每一個人都掛在嘴邊,每一個人卻都離得很遠,對不對?老師每次都是用暗示的,都用比喩的方法,可是沒有一個人體悟出來,我看不能再這樣下去了,沒有跟你點破,你們不知道還要悟多久。

  老師在那裡?徒兒在那裡?不要將老師跟徒兒分開,老師跟徒兒是一體的,但是有兩正,一體兩面,是不是,本來是一體,運用的時候可以分兩面,兩面才分四相,這就是道。你說無形無相,那老師為什麼要借竅?借什麼樣的形象明什麼樣的理,為什麼要借這個形象明這個理,老師下來借竅,讓你們感覺到老師來了,我們放在眼前的這個是老師,老師在跟我們講話,老師在敎你們,但是,真正的目的,是要你藉著看到老師,而想到自己心裡的那個老師,老師剛剛不是跟你們說過,人有好的念頭,但是也有不好的念頭,你就藉著現在老師跟你們說話的情況,把他反省到我們的身體裡面,想到──好的念頭也常常與不好的念頭在講話──這就是仙佛借竅的用意。

 

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